如果孩子只是发烧低于38.5度，并且没有其他不适症状，就没有必要太担心。首先，应该对孩子进行物理降温。儿童应服用退烧药或消炎药，最好是儿童用药。多喝水，少喝水。孩子发烧3-5天是正常的，这个过程都会发生。儿童不退烧的原因是他们的免疫力相对较低，他们有很长的时间来对抗细菌，但它仍然可以工作。因此，当孩子发高烧或发高烧时，他们不应该故意惊慌。首先，他们应该给孩子喝比平时更多的水，其次，他们应该使用物理降温，最后，他们应该考虑吃药和打针。这可以帮助婴儿自己抵抗细菌，他的抵抗力会越来越高。有时孩子发烧，但发烧总是在37-38岁左右。吃药和打针是没有用的。主要考虑的是孩子是否非常害怕。最好请医生按摩头部穴位或请家长哄孩子好。它还可以转移孩子的注意力，给他一些他非常喜欢的玩具，让他开心地笑。发烧会慢慢好转。

流感的具体治疗方案也是要根据病情的严重程度和是否出现高烧来具体治疗的，体温在38度5以上的话必须要同时配合使用退烧的药物来进行治疗，成人和小孩可以服用布洛芬，一般间隔4~6个小时之后可以再进行服药，一天用药不要超过4次，流感的致病能力是比较强大的，传染性也比较强。像普通的抗病毒感冒药治疗效果不是特别好，需要使用奥斯他韦，这种药物会对肠道产生一定的刺激，所以选择要在饭后服用，不要空腹口服，如果是成人的话，也可以同时服用保护胃部的药物，比如奥美拉唑，如果流感症状出现发烧一直不退，要尽快服用抗病毒药物。

儿童发高烧有许多原因。根据其诱因，具体处理方法如下:1.严重感染:应用退烧药仍不能退烧。应及时进行医学检查和明确诊断。2.退热药用量不足:应根据儿童体重用药；3.退烧药使用时间短或不使用退烧药:退烧药只能作用半小时至一小时。父母可以观察孩子的精神状态和手脚温度。如果儿童精神状态恢复，手脚温度逐渐变暖并出汗，体温会逐渐下降。如果孩子在服用退热药半小时后精神不佳，手脚冰凉，甚至抽搐、发冷，应及时就医。

小孩发烧38度左右属于低热，家长无需太担心，多注意观察即可。平时可以给孩子多喝温开水或采用温水擦浴，温水擦背部，腹部，腋下等物理降温方式进行退烧，也可以采取给孩子多泡脚，泡澡等物理降温方式退热。如果孩子发烧的同时还出现了鼻塞，流鼻涕等感冒症状，可以口服中成药，感冒药进行缓解治疗。如果服药三天后还是高烧不退，建议家长带孩子去医院做血常规，C反应蛋白等检查，然后根据发烧原因采取有效治疗。

孩子40度的体温是高热。目前，体温持续偏高，发烧没有消退，退烧药应该先服用。如果可以口服，可以口服布洛芬混悬液或乙酰氨基酚成分的退热药物。如果宝宝口服药物有困难，可以给予对乙酰氨基酚栓塞肛门。此外，注意适当的饮水，同时配合退热贴敷在额头上温水擦浴，物理降温，并擦拭腋窝，腹股沟和其他大血管，以帮助散热。如果孩子的精神状态很差，并且持续发烧，需要去医院就诊。

导致持续发烧的原因有很多，有可能是寄生虫、细菌、病毒等病原体没有被消灭，所以会导致机体与之对抗，发烧不退。此时需要我们进行病因和对症治疗，一方面我们采取物理降温改善，可以通过冷水冷敷、温水坐浴、酒精擦浴或者退热贴等方式退热。另一方面我们还要对病因进行治疗，如果患者是由于感染引起，需要给予抗病毒、抗细菌、抗真菌及抗寄生虫处理，只有杀灭了病原体，发烧的症状才可以控制。而如果是由于免疫引起发烧，治疗相对复杂，可以给予糖皮质激素或非滋体类抗炎药物，进行抗炎退烧。如果是因中暑引起发烧，建议将患者转移到温度较低的地方，严重的时候需要给予冰盐水静脉输注，进行降温。

高烧不退需要确定发烧的病因，然后针对病因进行治疗。如果是因病毒感染引起，需要选择靠抗病毒药物进行治疗；如果是细菌引起，需要选择抗感染药物治疗，然后等待药敏实验的检查结果，再选择规范的抗生素进行治疗；如果是因结核感染导致，可以服用抗结核药物。高烧的时候也需要对症处理，可以通过温水擦拭、补液或酒精擦拭等改善。

如果一直高烧不退，应该去医院检查一下血常规，看是由细菌感染还是病毒引起的，确定好病因，再进行下一步治疗。一直高烧不退会使体内的水分过多流失，不利于身体的健康，这时应该及时补充水分。在饮食上要以清淡为主，多喝温水。还可以选择适当浓度的酒精擦拭手心、脚心、腋下等处或用温水敷额头，同时可以服用对乙酰氨基酚，美林等药物结合治疗。发烧只是一种症状并不是疾病，它是人体内抵御感染的机制之一。所以保持良好的心态，不用太担心。

低烧，也称为低热，是指体温在37.3℃到38℃之间。一直低烧不退，可由多种原因引起。第一，生理性低烧。生理性低烧在年轻女性和3岁以下儿童中更常见。第二，季节性低烧，季节性低烧是指炎热的夏季会出现低烧不退。第三，传染性低烧，这是最常见的。其中结核病感染是最为多见。肺结核病人午后会有低烧、咳嗽、咳痰、咯血、盗汗等现象。此外，慢性胆道感染、慢性尿路感染、慢性肾盂肾炎、慢性生殖道感染、艾滋病、亚急性细菌性心内膜炎和巨细胞病毒感染均可导致长期低烧。患有某些内分泌疾病，或自身免疫性疾病，或恶性肿瘤，或血液系统疾病，如甲状腺机能亢进、血液病、恶性肿瘤、系统性红斑狼疮、类风湿性关节炎等，以及药物热，都可导致持续低烧。

这种发热是可以由很多种原因造成的，常见的低烧不退，比如说结核出现了感染，比如说肺结核、肠结核、肾结核，患者可以出现低热、盗汗这些情况，体温一般在37度3到38度之间，也有些患者可能就是出现了感染控制不佳，比如说虽然用了抗生素，但是它的效果不好，患者也可以出现低热。还有一些患者比如说合并了有肿瘤，患者也可以出现这种低热。此外还有一些患者，比如说一些老年人患者出现了心功能减退，患者也是可以出现低热。还有就是出现了颅内的感染控制不好，患者也可以出现这种持续的低热，所以说低烧不退是由很多种原因造成的

对于高烧不退的儿童，可以选择退热药物进行退热治疗。如果宝宝在使用一种退热药后体温仍不退，可以交替使用另一种退热药。常用退烧药包括对乙酰氨基酚和布洛芬，必要时可交替使用。此外，宝宝使用退烧药后仍然发高烧，所以可以擦擦宝宝的背，泡脚等物理降温方法来帮助宝宝发汗，进行退热。如果仍然没有效果，可以对婴儿进行捏脊治疗。捏脊可以疏通宝宝的督脉和膀胱经，帮助宝宝发汗，有一定的退烧作用，与退热药物配合使用非常好。宝宝退烧药用完后，要注意给宝宝喂温开水，这也有助于宝宝退烧。

孩子反复发烧是平时最常见的症状，引起发烧的原因是体温调节中枢，中枢功能的紊乱或各种原因引起的身体产热过多、散热减少，导致体温升高超过正常范围。因为受环境，时间一些因素的影响，所以每个人的正常体温都会有不同。如果孩子体温超过了38摄氏度，家长就不能只给孩子吃退烧药来退烧，要多给孩子补充水分，多吃一些含水分多的水果，水分的蒸发，会使体温有一定的下降。

儿童高烧不退反复高烧，需要带儿童及时到医院检查，根据发病的原因做出相应的治疗，如果是病毒性感染引起的发烧，可以服用阿昔洛韦、抗病毒口服液等治疗。如果是合并细菌感染引起的高烧，应使用阿莫西林颗粒、头孢克肟颗粒、小儿红霉素颗粒等抗生素药物治疗。要注意给儿童水分的及时补充，以免孩子发生缺水的情况。

儿童出现发烧，大多数都是由于细菌或者病毒等造成了呼吸道感染导致的，如果儿童发烧长期反复的话，可能是由于体内的炎症长期存在造成的。因此建议患者的父母可以先带患者到当地的医院去检查一下，做一个血常规的检查，然后根据病原体选择对症的药物进行治疗，如果是由于细菌感染造成的，建议可以使用抗生素，比如青霉素或者头孢类药物等，如果是由于病毒感染造成的，建议应当使用抗病毒的药物进行治疗。另外如果是单纯的由于病毒感染造成的，不建议使用抗生素，如果是病毒感染合并有细菌感染的话，可以使用抗生素进行治疗。最后如果儿童发烧超过了38.5度的话，可以使用布洛芬或者是退热栓等药物进行退烧。如果发烧没有超过38.5度的话，不建议使用退烧药，建议可以使用温水擦浴等物理的方法辅助儿童降温。

体温一直保持在37.2度左右，这是一种持续低烧的状态。此时家属不必过于紧张，建议及时给患者适当的温开水进行补液治疗，同时给予全身沐浴，帮助热量尽快代谢出体外。

高热通常是指体温高于39度。目前，小儿高热常用的退热方法有:一是退热药物。儿童退热药有两种推荐药物，一种是布洛芬；一种是对乙酰氨基酚。这两种药物用于儿童的常用口服制剂包括布洛芬混悬液，如美林或对乙酰氨基酚混悬液，这通常是建议儿童在体温高于39度时口服的解热药物之一，一般起效时间约为40分钟。口服退热药后，建议给儿童多喝水水和温水擦浴。如果手脚了，最好先搓热手和脚再物理降温，把体温尽快降到39度以下，就比较安全了。

有些肿瘤患者有肿瘤热，这种疾病的低烧和发热不会消退。另外，有些肺结核也可能有低烧，如果没有抗结核治疗，肺结核得不到控制的话，可能会持续低烧。所以，无论如何都要去医院，经过详细的医学检查，从而找到疾病的原因并进一步对症治疗。

有些肿瘤患者有肿瘤热，这种疾病的低烧和发热不会消退。还有一种，有些肺结核也可能有低烧，如果没有抗结核治疗，肺结核得不到控制，可能会持续低烧。在极少数病例中，疾病的病因在医学上无法明确确定，即慢性低烧和不明原因的发热。然而，无论如何都要去医院，经过详细的排查，从而找到疾病的原因并进一步对症治疗。

首先，考虑婴儿的免疫力是否不高，正常发烧持续两到三天，三到四天或感染和发烧的正常过程。然而，如果发烧持续很长时间，例如持续高烧超过五到七天，婴儿仍然需要去医院。当看医生时，医生判断疾病是什么，疾病是否严重，也就是说，可以诊断出孩子处于什么样的状况，例如刚才提到的三到四天的发烧。在这个过程中，我们进行对症治疗，即看医生，治病，吃药，及时治疗发烧。感染是指儿童的其他疾病不会加重的过程。如果孩子状况良好，他或她不需要非常紧张。他或她通过物理冷却或几个小时服用退热药。只要发烧是由感染引起的，它就会反复发作，因为疾病的原因还没有消除，而且体温还会上升。